Idi na glavni sadržaj

<< Povratak na početnu stranicu

Natječaj za dodjelu Rektorove nagrade za akademsku godinu 2021./2022.

Autor objave: Darko Šprem, 17.03.2022. u kategoriji: Svi studiji - novosti

Na temelju čl. 13. Statuta i odredbi čl. 2 Pravilnika o dodjeli Rektorove nagrade rektor prof.dr.sc. Damir Boras raspisao je Natječaj za dodjelu Rektorove nagrade za akademsku godinu 2021./2022.

Pravo najecanja imaju svi studenti preddiplomskih, diplomskih te integriranih preddiplomskih i diplomskih studija Sveučilišta u Zagrebu, koji u trenutku prijave IMAJU status studenta.


Prijava radova za Nagradu obavlja se popunjavanjem obrasca na adresi Rektorva nagrada

Vezani dokumenti:

01 Natječaj za dodjelu Rektorove nagrade 2021_2022.pdf
02 Pravilnik o dodjeli Rektorove nagrade - procisceni tekst_2020.pdf
03 Odluka o imenovanju Povjerenstva Rektorova nagrada 2021.-2022..pdf
04 Kriteriji za ocjenu izvrsnosti Rektorova nagrada 2021.-2022..pdf

Objavljen rad u okviru HRZZ projekta SIGMATOPCRO

Posjet delegacije sa Syiah Kuala Sveučilišta

Centar znanstvene izvrsnosti inženjerstva okoliša okupio više od 60 sudionika na 2. Danu doktoranada

Javna obrana doktorskog rada doktoranda Dine Bosilja

Srebrna medalja na Međunarodnoj izložbi inovacija ARCA 2025

Nova web stranica časopisa Environmental Engineering – Inženjerstvo okoliša

EN

The Faculty website is available in Croatian language by default.
For information in English or another language, please use your browser’s built-in automatic translation tool (e.g. Google Chrome → Translate this page). This approach follows the growing trend of using AI-based translation systems to ensure accessibility and multilingual communication.

HR

Internetska stranica Fakulteta je dostupna na hrvatskom jeziku.
Za prikaz sadržaja na engleskom ili nekom drugom jeziku koristite automatski prevoditelj ugrađen u vaš internetski preglednik (npr. Google Chrome → Prevedi ovu stranicu). Takav pristup u skladu je s novim trendovima korištenja umjetne inteligencije za dostupnost i višejezičnu komunikaciju.